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스마트폰 문제로 매일 싸운다면, 사용 시간을 줄이기 전에 바꿔볼 대화아이의 스마트폰 사용을 두고 부모와 아이가 실랑이를 벌이는 가정이 적지 않습니다. "이제 그만 봐." "이것만 보고." "아까도 그렇게 말했잖아." "진짜 마지막이야." 처음에는 사용 시간을 알려주는 정도였는데 어느 순간 부모는 계속 재촉하고 아이는 조금만 더 보겠다고 버티는 일이 반복되기도 합니다. 부모 입장에서는 스마트폰을 너무 오래 사용하는 것 같아 걱정되고, 아이 입장에서는 재미있는 영상이나 게임을 갑자기 중단하라는 말이 불편할 수 있습니다. 이런 상황에서 중요한 것은 스마트폰을 무조건 허용하거나 반대로 완전히 금지하는 것이 아닙니다. 가족이 받아들일 수 있는 사용 기준을 정하고, 그 기준을 지키는 과정에서 매번 큰 싸움이 생기지..

"왜 그래?" 대신 물어보세요, 아이의 감정 표현을 도와주는 질문들아이에게 무슨 일이 있는 것 같은데 물어보면 의외로 돌아오는 대답은 짧을 때가 많습니다. "왜 그래?" "몰라." "화났어?" "아니." 부모 눈에는 분명 속상해 보이는데 아이는 아무 일도 없다고 하거나, 모든 불편한 감정을 "짜증 나", "싫어"라는 말로 표현하기도 합니다. 이럴 때 부모는 답답할 수 있습니다. 마음속에 있는 것을 말하면 도와줄 수 있을 것 같은데 정작 아이가 자신의 기분을 어떻게 설명해야 하는지 모르는 것처럼 보이기 때문입니다. 하지만 감정을 말로 표현하는 것도 연습이 필요한 일입니다. 아이에게 계속 "기분이 어때?"라고 묻기보다 구체적인 상황을 떠올릴 수 있는 질문을 사용하면 자신의 마음을 설명하기가 조금 쉬워질 수 ..

형제 싸움 줄이려면 누가 잘못했는지보다 먼저 물어볼 것들형제자매를 키우는 집에서는 평화롭게 놀다가도 순식간에 싸움이 시작될 때가 있습니다. "내가 먼저 가지고 놀았어!" "얘가 뺏었어!" "엄마, 형이 나 때렸어!" 아이들의 목소리가 커지면 부모도 하던 일을 멈추고 달려가게 됩니다. 그리고 빨리 상황을 정리하려는 마음에 "누가 먼저 그랬어?", "형이니까 양보해야지.", "동생한테 좀 줘."라고 말하기도 합니다. 당장은 한 아이가 물러나면서 싸움이 끝나는 것처럼 보일 수 있습니다. 하지만 비슷한 상황이 다시 생기면 아이들은 또 부모를 찾아와 누가 잘못했는지 판단해 달라고 할 수 있습니다. 형제 싸움을 완전히 없애기는 어렵습니다. 함께 생활하는 만큼 장난감이나 공간을 두고 의견이 달라지는 것은 자연스러운 ..

초등 입학 전 공부보다 먼저 챙겨볼 아이의 대화 습관초등학교 입학을 앞두면 부모의 마음도 바빠집니다. 한글은 어느 정도 읽는지, 숫자는 어디까지 아는지, 혼자 준비물을 챙길 수 있는지 하나씩 확인하게 됩니다. 학교생활을 생각하면 학습 준비가 먼저 떠오르기 쉽지만, 일상적인 대화 습관도 함께 살펴볼 필요가 있습니다. 학교에서는 궁금한 것이 있을 때 질문해야 하고, 도움이 필요하면 자신의 상황을 설명해야 합니다. 친구와 의견이 다를 때도 있고, 원하지 않는 행동을 거절해야 하는 순간도 생깁니다. 집에서처럼 부모가 아이의 표정만 보고 필요한 것을 바로 알아채 주기는 어렵습니다. 그렇다고 입학 전 특별한 말하기 수업을 해야 한다는 의미는 아닙니다. 가정에서 부모와 주고받는 평범한 대화를 통해 자신의 생각을 말하..

아이에게 "빨리해" 대신 써볼 수 있는 말, 아침마다 재촉한다면 바꿔볼 표현아이와 외출을 준비하는 아침에는 유난히 "빨리"라는 말을 많이 하게 됩니다. "빨리 일어나." "빨리 밥 먹어." "빨리 옷 입어." "빨리 신발 신어." 부모에게는 시간이 부족하다는 분명한 이유가 있습니다. 그런데 아이는 부모가 서두르는 것과 달리 양말을 신다가 장난감을 만지고, 가방을 챙기다 갑자기 다른 이야기를 시작하기도 합니다. 결국 "빨리해!"라는 목소리는 점점 커지고 부모도 아침부터 지치게 됩니다. 그렇다고 '빨리'라는 말을 절대 사용하지 않아야 한다는 뜻은 아닙니다. 정말 서둘러야 하는 상황에서는 당연히 필요한 표현입니다. 다만 매일 반복되는 준비 과정에서는 단순히 속도를 재촉하기보다 아이가 지금 무엇을 해야 하는지 ..